Ministerio de Educación incorpora a más de cinco mil docentes al Programa Nacional de Inducción 2025-2026
La República Dominicana puso en marcha la tercera cohorte del Programa Nacional de Inducción (PNI) 2025-2026, con la integración de más de cinco mil docentes y orientadores de las 18 Regionales Educativas del país, según informó el Ministerio de Educación (Minerd).
El Minerd señala que el PNI es una política pública de alcance nacional que, desde 2022, ha beneficiado a más de 44,000 maestros y orientadores que se incorporaron mediante concurso de oposición, en cumplimiento del marco legal vigente.
La gestión del ministro Luis Miguel De Camps continúa las políticas educativas del Gobierno del presidente Luis Abinader, cuyos ejes de mejora están definidos en la Hoja de Ruta 2025-2028 y el Plan Horizonte 2034, orientados a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, según la entidad.
El programa cuenta con el apoyo del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), el Instituto 512 y la Comisión Nacional de Inducción, entre otras entidades, detalló Minerd.
Durante el acto de apertura, la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, afirmó que el PNI se ha convertido en un referente regional al lograr la incorporación de miles de docentes que fortalecen y actualizan sus conocimientos en pedagogía, así como en currículo, planificación, evaluación y gestión de aula. “Este es un proceso importante porque, justamente, lo que queremos es formar docentes, líderes que transformen la educación y la calidad educativa de la República Dominicana”, subrayó la funcionaria.
Scheker añadió que los nuevos educadores cuentan con el respaldo del Ministerio y del personal técnico a lo largo del año escolar, y llamó a asumir su rol como líderes que inspiran y transforman la vida de sus estudiantes y comunidades.
El viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo, destacó que la apertura de la tercera cohorte del PNI representa un compromiso con el magisterio y la nación, y señaló que los docentes recién incorporados constituyen una esperanza renovada para un sistema educativo que avanza y se fortalece, priorizando el talento humano como principal recurso. “El Viceministerio de Educación y Certificación Docente garantizará la orientación, la asistencia técnica y el acompañamiento pedagógico necesarios para ejercer su labor con eficacia”, afirmó.
En la intervención final, D’Óleo instó a las direcciones regionales, distritales, equipos técnicos y formadores a respaldar el proceso y pidió a los maestros asumirlo con entusiasmo y conciencia de la trascendencia de su misión: formar en valores y transformar vidas.
