Capital Humano celebró una nueva reunión del Consejo Federal de Educación
El secretario de Educación del Ministerio de Capital Humano, Carlos Torrendell, encabezó la asamblea número 154 del Consejo Federal de Educación (CFE), en la que participaron las máximas autoridades educativas de las 24 jurisdicciones. Los temas centrales fueron la Red Federal de Becas, el programa Escuelas Secundarias Innovadoras Argentinas y el Plan Nacional de Alfabetización, entre otros aspectos del proceso de transformación educativa.
Con relación a la Red Federal de Becas, se aprobó un proyecto de resolución que busca centralizar y optimizar la gestión de las diferentes líneas de becas. Según informó la Dirección Nacional de Políticas de Fortalecimiento Educativo, la iniciativa propone concentrar la gestión administrativa, comunicacional y de seguimiento de las becas para establecer un esquema de corresponsabilidad entre las jurisdicciones y la Nación. La propuesta prevé el uso de una base de datos federal para monitorear el avance de los becarios y busca fomentar la capacitación y la toma de decisiones informadas para garantizar el acceso, la permanencia y la terminalidad de los estudiantes en el sistema educativo.
En el marco de la Transformación de la Escuela Secundaria, se presentó el programa “Escuelas Secundarias Innovadoras Argentinas”, presentado por el subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Vota. La iniciativa busca abordar desafíos en trayectorias escolares interrumpidas y aprendizajes insuficientes, retomando avances en obligatoriedad y cobertura y proponiendo un cambio sistémico y sostenido a nivel federal. El programa propone la conformación de una Red de Escuelas Secundarias Innovadoras, integrada por 400 instituciones seleccionadas por las jurisdicciones según criterios objetivos. Estas escuelas recibirán acompañamiento técnico, formación para equipos directivos y docentes, y monitoreo de impacto, con el objetivo de convertirlas en un laboratorio de prácticas pedagógicas innovadoras y fortalecer la gestión escolar y la relación con la comunidad educativa. Se estima que la red contribuirá a garantizar trayectorias escolares completas y aprendizajes significativos en todo el país.
En otro eje, desde la Unidad de Alfabetización se compartieron avances del Plan Nacional de Alfabetización y del programa focalizado Escuelas Alfa en Red. Paula Campos, titular de la unidad, detalló los encuentros previstos para el equipo técnico, incluido el próximo 22 de octubre; también mencionó las jornadas provinciales de formación de directivos de Escuela Alfa en Red y los encuentros regionales para la formación de supervisores entre octubre y noviembre. Además, se repasó el monitoreo y la plataforma que se desarrolla para el Plan Operativo 2026, cuyo cumplimiento deberán entregar las 24 jurisdicciones conforme al Compromiso Federal por la Alfabetización.
Asimismo, en el marco de la declaración de interés nacional de adhesión de Argentina a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) mediante el Decreto 591/2024, se debatieron resultados del informe Panorama de la Educación 2025 (Education at a Glance). Los presentes analizan desafíos y avances del sistema educativo argentino en relación con tendencias internacionales, incluyendo participación y finalización escolar, inversión educativa, condiciones de enseñanza y indicadores de empleo vinculados a la formación.
El secretario general del CFE, José Thomas, presentó el estado de avance del Programa Hora+. Se abordaron cruces de bases de datos entre distintas plataformas, como la Base Nacional Homologada (BNH), Escuelas Alfa en Red, la formación docente paga del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) y comedores escolares, con el objetivo de optimizar la gestión y el seguimiento institucional. El enfoque busca identificar necesidades en territorio, focalizar intervenciones pedagógicas, evitar duplicaciones y asignar recursos de manera más eficiente, además de reforzar la transparencia y la capacidad de monitoreo, seguimiento de trayectorias y evaluación de impacto de los programas.
Entre los próximos pasos, el CFE informó sobre los plazos y la continuidad de las iniciativas, incluyendo la implementación de la Red Federal de Becas y la Red de Escuelas Secundarias Innovadoras, así como la coordinación de encuentros regionales y provinciales en el marco del Plan Nacional de Alfabetización. No se presentaron opiniones ni juicios de valor sobre las iniciativas; las declaraciones y fechas provienen de las autoridades y organismos responsables.
