Conadis se reúne con la comunidad sorda para promover el aprendizaje de la lengua de señas en el país
El Consejo Nacional de Discapacidad (Conadis) sostuvo varios encuentros con líderes de la comunidad sorda para reafirmar su compromiso con la inclusión, la eliminación de barreras de comunicación y la valoración de la diversidad lingüística, en Santo Domingo.
Durante estas jornadas, el Conadis socializó avances vinculados al fortalecimiento del movimiento asociativo de las personas sordas, al Plan Nacional de Discapacidad 2025-2035, al Subindicador 9.06 del Sismap, a las acciones de accesibilidad en la administración pública y a la implementación de la Ley 43-23, que reconoce oficialmente la lengua de señas en la República Dominicana.
En un espacio de diálogo abierto, representantes de asociaciones y organizaciones de personas sordas compartieron propuestas, inquietudes y experiencias con las autoridades del Conadis, con el objetivo de fortalecer la cooperación interinstitucional y comunitaria para garantizar el cumplimiento de los derechos de esta población, en consonancia con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la Ley 5-13.
El director ejecutivo del Conadis, Alexis Alcántara, indicó que el diálogo con los líderes de la comunidad sorda refleja un compromiso para trabajar conjuntamente en políticas públicas inclusivas, y añadió que la lengua de señas es, además de un medio de comunicación, una identidad, cultura y un derecho humano.
El presidente del Consejo, Benny Metz, señaló que la institución continuará promoviendo programas de capacitación de intérpretes, la producción de materiales accesibles y la sensibilización en instituciones públicas y privadas para garantizar igualdad de oportunidades. Metz mencionó que en 2023 se presentó el Diccionario Oficial de Lengua de Señas Dominicana, disponible también en formato digital, con el objetivo de facilitar el aprendizaje y uso de la lengua de señas en el país.
Asimismo, la División de Sensibilización del Conadis desarrolla talleres orientados a fomentar una cultura de inclusión y a enseñar formas adecuadas de comunicación con las personas con discapacidad, incluida la lengua de señas.
