Ministerio de Educación entrega 79 laboratorios tecnológicos para fortalecer el bachillerato técnico en todo el país
La primera entrega de 79 laboratorios tecnológicos completamente equipados para instituciones de Bachillerato Técnico fue anunciada por el presidente Daniel Noboa el 7 de octubre de 2025. La iniciativa, que forma parte del proyecto “Reforma Integral al Bachillerato”, tiene como objetivo garantizar infraestructura, equipamiento y herramientas tecnológicas de calidad para los estudiantes y se realizó en la Unidad Educativa Manuel J. Calle, en Cuenca, Azuay.
La cartera indicó que la inversión total asciende a 5,6 millones de dólares y cuenta con financiamiento del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Según el presidente Noboa, la acción beneficiará a 13.572 estudiantes, al considerar que la formación técnica debe dotar a los jóvenes de habilidades competitivas a nivel global.
Entre las características de cada laboratorio se encuentran 30 computadoras para estudiantes, una computadora para el docente, proyector, parlante, switch, router, 31 fuentes de alimentación ininterrumpida (UPS) para computadoras, una UPS de rack y una pantalla de proyección retráctil. Además, se entregó mobiliario nuevo, que incluye pizarra, escritorio y silla para docentes, quince mesas para estudiantes y treinta sillas estudiantiles.
Con estas mejoras, las autoridades esperan que los estudiantes desarrollen competencias analíticas, reflexivas, creativas y ciudadanas, con miras a facilitar su ingreso al mundo laboral, la continuidad de sus estudios o el impulso de emprendimientos. Durante el evento, los estudiantes realizaron una prueba de funcionamiento de los laboratorios mediante una interconexión simultánea con otras entregas en Orellana, Galápagos, Loja y Quito, para verificar la interoperabilidad entre los espacios.
El gobierno enfatizó que la iniciativa busca fortalecer la calidad del Bachillerato Técnico y modernizar los entornos de aprendizaje a escala nacional, sin presentar valoraciones adicionales sobre el programa. En esa línea, se indicó que la inversión es parte de una estrategia más amplia para ampliar oportunidades educativas y apoyar el desarrollo de la juventud en el país.
