Petro propone que Fomag no funcione como operador, sino que participe en la reforma de la salud

En el marco de un Consejo de Ministros celebrado en la Casa de Nariño, el presidente Gustavo Petro dedicó su intervención central a la necesidad de reformar el funcionamiento del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (Fomag), advirtiendo que el modelo actual replica principios de aseguramiento de la Ley 100 y mantiene esquemas de intermediación propios de las EPS.

Según Petro, esta configuración ha generado efectos negativos para los docentes al introducir lógicas de aseguramiento y de intermediación financiera que no corresponden con la naturaleza de un fondo social. “El Fomag actúa como un aseguramiento, y debería ser un modelo de repartición simple”, afirmó. En su criterio, la transformación no implica eliminar los beneficios especiales del magisterio, pero sí reorientar la gestión hacia un modelo más ágil y transparente.

El énfasis de la propuesta presidencial se centra en el componente de salud. Petro afirmó que el Fomag tendría un mayor impacto social si se integra plenamente a la reforma que adelanta el Gobierno, lo que implicaría su adscripción directa al Ministerio de Salud y su operación mediante un modelo similar al de la ADRES. “El Fomag, dedicado a salud, sería más eficaz bajo la nueva reforma a la salud… si el Fomag no está adscrito a una aseguradora, sino al Ministerio de Salud, y empezamos a realizar con ADRES, lo mismo que ya estamos haciendo con los hospitales y clínicas, de manera directa, sin intermediarios”, explicó.

El mandatario reiteró que el principio central de la reforma es la libertad de elección de los pacientes, un derecho que, en su opinión, ha sido vulnerado por el modelo de aseguramiento. “Si en el Fomag el maestro no escoge libremente dónde se atiende, sino que un funcionario le sugiere por teléfono dónde, hay corrupción”, advirtió. A su juicio, la imposición de IPS o médicos a los usuarios facilita desvíos de recursos, similar a lo que ocurre en el sistema de EPS.

Durante su intervención, Petro llamó a diferenciar entre la reforma estructural que impulsa el Gobierno y los rezagos de la Ley 100 que persisten. Señaló que los problemas actuales del Fomag no serían resultado de la reforma, sino de prácticas heredadas. “Se roban la plata en las EPS, se roban la plata en el Fomag aún hoy, porque el modelo de Marín sigue rigiendo, no el modelo de la reforma a la salud”, dijo.

El Presidente señaló que, pese a la intervención de distintas entidades del sistema, persisten contratos heredados con EPS y gestores farmacéuticos que concentran la contratación en pocos actores. En su criterio, este tipo de esquemas debe eliminarse de raíz, ya que favorecen la corrupción y limitan la posibilidad de que los pacientes escojan libremente a su médico y centro de atención.

Petro sostuvo que, ante la situación, “o se implementa la reforma a la salud, o cambiamos de gerente, porque alguien tiene que ser capaz de hacerlo”, y exigió resultados claros en términos de bienestar para la educación. La evaluación de la gestión, explicó, debe medirse en indicadores de salud y atención real, no en balances financieros que perpetúen la lógica aseguradora.

El presidente añadió que los maestros requieren un sistema de salud ágil y confiable por razones estructurales, ya que su edad promedio es elevada y las tareas docentes presentan desafíos psicológicos. Consideró que la salud del magisterio está ligada al futuro educativo y social del país, y que garantizar un modelo eficiente para el Fomag también implica proteger el derecho de la niñez a una educación de calidad.

En ese sentido, subrayó que la transformación no busca desmontar beneficios ni desconocer derechos adquiridos, sino alinear la gestión con el siglo XXI. “Siempre debe hacerse en concertación con Fecode actual, a los cuales les pido pensar en el siglo XXI, porque el régimen especial que era necesario antes ha variado”, señaló.

Finalmente, reiteró que el eje de la transformación es eliminar la intermediación y devolver el poder de decisión al usuario. En el caso del Fomag, sostuvo, ello implica dejar de ser una aseguradora y convertirse en un fondo público articulado a la reforma de la salud, donde cada maestro pueda elegir libremente su atención y los recursos se gire de manera directa y transparente a hospitales y clínicas.