Préstamo permitiría implementar programa educativo para estudiantes vulnerables y con discapacidad
La Comisión de Hacienda y Especial del Presupuesto de la Asamblea Legislativa emitió dictamen favorable para autorizar a El Salvador a suscribir un préstamo por 150 millones de dólares con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). El objetivo es financiar el Programa de Trayectorias Educativas Completas y su Resiliencia al Cambio Climático, cuyo fin es garantizar que las trayectorias educativas de niños, niñas y jóvenes no se vean interrumpidas por factores socioeconómicos o ambientales.
Según Delia Reyes, subdirectora general de Inversión y Crédito Público del Ministerio de Hacienda, el contrato por el préstamo fue suscrito por esa cartera el 6 de octubre, tras haber recibido la autorización de la Asamblea en agosto de este año. En el proceso de legalización del financiamiento, la cartera solicitó al órgano legislativo la aprobación formal del contrato, lo que la institución completó en esta denominada “segunda vuelta”.
Reyes explicó que el proyecto beneficiará a 65 centros escolares a nivel nacional y a 1,500 niños con discapacidades. También se habilitarán 10,000 modalidades flexibles y se espera la incorporación al sistema educativo de 4,500 menores de edad retornados a El Salvador. “El objetivo del proyecto es contribuir a la consolidación de trayectorias educativas completas para los estudiantes del sector público, favoreciendo especialmente a aquellos que enfrentan barreras de acceso, incluyendo personas con discapacidad y jóvenes retornados al país”, afirmó la funcionaria.
La funcionaria añadió que habrá una ampliación de cupos escolares desde parvularia hasta bachillerato y que se reforzará la capacidad de gestión del sistema educativo mediante un enfoque de resiliencia ante riesgos climáticos y una mayor respuesta institucional ante emergencias. También se busca mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje mediante la formación docente y el uso de modalidades flexibles adaptadas a las realidades del alumnado, así como fortalecer la educación inclusiva para garantizar la participación, permanencia y progreso académico de estudiantes en situación de vulnerabilidad.
Durante la discusión, el diputado William Soriano sostuvo que este tipo de préstamos es importante para la reconstrucción del sistema educativo y que, aunque la oposición critique el endeudamiento, los fondos podrían generar beneficios futuros, dado que los estudiantes formados contribuirían al Estado a través del empleo y el pago de impuestos. Soriano recordó, además, que, según el Gobierno del presidente Nayib Bukele, la inversión en educación se ha triplicado respecto a la administración anterior y se ha duplicado respecto a gestiones previas. “Este tipo de instrumentos no solo sirve para apoyar al sector de la educación que tiene ciertas condiciones, sino también para reconstruir el sistema educativo que paso a paso se va transformando”, afirmó.
El programa se estructura en cuatro componentes clave: expansión de la oferta educativa para incrementar cupos mediante ampliación, rehabilitación y construcción de infraestructura resiliente al cambio climático; fortalecimiento de los aprendizajes y la calidad educativa mediante formación docente, acompañamiento pedagógico y uso de plataformas digitales; fortalecimiento de los servicios educativos para estudiantes con discapacidad, con materiales y recursos adaptados; y fortalecimiento de los servicios para población retornada, con protocolos de información entre autoridades migratorias y educativas y modalidades flexibles de estudio para facilitar la reinserción.
