IDEICE integra a 30 jóvenes al ecosistema de investigación educativa
Santo Domingo. El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) inauguró este miércoles la octava versión del Programa Joven Investigador (PJI), con la incorporación de 30 jóvenes de distintas disciplinas al ecosistema de investigación y evaluación educativa del país. El anuncio se hizo en un acto celebrado en la capital.
Según la convocatoria, el programa buscará formar y acompañar a estos participantes para desarrollar igual número de estudios que analicen diversas dimensiones del sistema educativo dominicano. En las siete versiones anteriores, el PJI ha beneficiado a 103 participantes que completaron el proceso formativo y realizaron 90 investigaciones, contribuyendo a evidencias para la comprensión de la realidad educativa y la mejora de problemáticas en el sistema educativo preuniversitario.
Durante el acto, el director ejecutivo del IDEICE, el doctor Jesús Andújar Avilés, señaló que, en línea con la continuidad institucional y la mejora estratégica de la gestión, se evaluó la pertinencia, el impacto y la sostenibilidad de los programas institucionales. En ese marco, el PJI superó satisfactoriamente las tres variables, lo que, según la entidad, reitera su vigencia y relevancia.
Andújar Avilés explicó que el programa surgió para promover y acompañar a una nueva generación de investigadores de distintas áreas académicas que aporten una perspectiva innovadora y juvenil al abordaje científico de temas educativos en el país. En esta edición se registró una postulación de 56 jóvenes; 42 fueron preseleccionados y sometidos a entrevistas realizadas por el equipo técnico del IDEICE, y una entrevista complementaria permitió definir el puntaje final para la selección de los 30 participantes con mayor calificación.
Los seleccionados proceden de El Gran Santo Domingo, San Pedro de Macorís, San Cristóbal, La Vega y San Francisco de Macorís. Como novedad, esta cohorte priorizó a estudiantes en término y recién graduados de las carreras de Educación y afines de distintas universidades del país. “Con esta decisión apostamos a intervenir en el momento clave de transición profesional del participante, asegurando la transferencia directa de capacidades al sistema educativo”, afirmó el director ejecutivo.
Además, informó que a partir del martes 3 de marzo los jóvenes iniciarán una fase formativa en modalidad virtual, con una duración de tres meses, acompañados por profesionales altamente cualificados en investigación educativa. En la guía metodológica, la coordinadora del programa y egresada de la iniciativa, la investigadora Anny Vásquez, presentó la evolución, alcance y metodología, que contempla seis módulos: Sistema educativo dominicano; Proceso de investigación; Técnicas de apoyo a la investigación; Métodos y análisis de datos; Redacción científica; y Ética en la investigación. Tras esta etapa, los participantes diseñarán y desarrollarán su investigación durante otros tres meses, con un tutor que orientará el proceso hasta la presentación del informe final ante el equipo técnico del IDEICE; los estudios culminados se publicarán en un informe oficial disponible en la página web institucional.
Entre las principales líneas de investigación figuran Educación Secundaria; Educación en Ciencias; Educación Musical y Procesos Cognitivos; Educación Intercultural y Ambiental; Políticas Educativas; Pertinencia Curricular de Contenidos Matemáticos; Didáctica de la Lengua Española; Desarrollo Curricular; Evaluación por Competencias; Inteligencia Artificial en Educación; Tecnología Educativa; Enseñanza de Inglés en la primera infancia y efectividad de secuencias didácticas. La octava versión reúne a estudiantes de término y egresados de Isfodosu, la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), la Universidad Iberoamericana (Unibe), la Universidad Dominicana O&M, la Universidad Tecnológica de Santiago (Utesa) y el Instituto Superior Agronómico (ISA), campus La Vega.
Entre las actividades de la jornada de apertura estuvieron la conferencia “Soy joven investigador, ¿y ahora qué?”, a cargo de la doctora Laura Sánchez Vincitore, directora del Laboratorio de Neurocognición y Psicofisiología de Unibe, y la presentación oficial de los integrantes de la nueva cohorte. El acto concluyó con palabras del encargado de Investigación del IDEICE, el doctor Andrián Gutiérrez. Participaron viceministros del Ministerio de la Juventud, Endry González y Francisco Santiago, así como rectores y vicerrectores de universidades y directivos del IDEICE.
