Abinader afirma que la educación es eje del desarrollo y anuncia reforma del sistema educativo
Santo Domingo, 2025. El presidente Luis Abinader afirmó ante la Asamblea Nacional que la educación es el pilar fundamental para el desarrollo sostenible de la República Dominicana y anunció una reforma legislativa y curricular orientada a diseñar un nuevo sistema educativo que, según indicó, podría contribuir a duplicar el tamaño de la economía para 2036. En su intervención, el mandatario precisó que la transformación educativa será resultado de un amplio proceso de consulta y concertación nacional para lograr un proyecto colectivo que trascienda gobiernos.
En su discurso, Abinader destacó la ampliación de la cobertura y la mejora de la calidad en la atención a la primera infancia, coordinada con el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi). Entre los logros reportados, señaló la apertura de 15 centros nuevos que impactaron a más de 13,000 niños y niñas, lo que elevó la cobertura a 155,937 infantes en 739 centros CAIPI y CAFI a nivel nacional. También indicó que 44,715 niños recibieron alimentación adecuada y 6,807 familias recibieron apoyo integral, además de acompañamiento en 131 comunidades y atención especializada para 2,662 niños con discapacidad.
Respecto a la educación inicial y secundaria, el mandatario señaló que para el año escolar 2024-2025 se inscribieron 40,024 niños en el primer ciclo de nivel inicial, con un incremento de 2,796 respecto al año anterior, y una tasa neta de cobertura que pasó de 7.10 a 7.60. En el segundo ciclo, la matrícula llegó a 350,000 estudiantes, con una cobertura de 87.52% de la meta presidencial de 400,000 para 2028. En secundaria, la matrícula en 2025 alcanzó 861,000 estudiantes, el 96% de la meta de 900,000 para 2028, y la tasa neta de cobertura subió de 70.7% a 71.6%.
El jefe de Estado enfatizó que la calidad del aprendizaje es clave y mencionó programas como Alfabetización Oportuna y Secundaria Avanza. Según el discurso, en la Evaluación Diagnóstica 2025, aplicada a 129,000 estudiantes, el rendimiento en Matemáticas aumentó de 300 a 305.96 puntos desde 2019 a 2025, y más de 76,000 estudiantes aprobaron las Pruebas Nacionales. Además, 1,433 centros educativos se integraron al sistema Sismap y se implementó una plataforma digital de desempeño escolar para consulta ciudadana. Se informó también la implementación de Con Base en todos los centros y la capacitación de más de 56,000 actores educativos para preparar a 200,000 estudiantes para PISA 2025.
En el ámbito técnico y tecnológico, Abinader afirmó que la Modalidad Técnica Profesional registró 102,616 estudiantes, con un crecimiento de 5.6% y un 87% de avance hacia la meta de 118,000 para 2028, además de 26,280 estudiantes que completaron módulos de formación en centros de trabajo. Resaltó el fortalecimiento del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), que en 2025 atendió a más de 1,083,000 participantes y asesoró a más de 6,600 empresas, con un crecimiento de instalaciones de 8 a 67 desde 2020. Desde el ITLA, se graduaron 1,012 nuevos profesionales, totalizando 6,519 egresados históricos, y se ampliaron a 12 las localidades con acceso a educación tecnológica, impactando a más de 24,000 jóvenes. El Instituto Técnico Superior Comunitario aumentó su matrícula en 22% y 963 de 980 técnicos superiores titulados ya se encuentran insertos en el mercado laboral.
El mandatario señaló avances en alianzas con el BID y Indotel para otorgar más de 30,500 becas en áreas STEM y 3,000 en ciberseguridad, así como el programa Canasta Digital Social 3.0 que beneficiará a 5,000 personas con dispositivos y conectividad gratuitos por 24 meses. También se mencionó la distribución de más de 13 millones de libros de texto a casi 1,9 millones de estudiantes. En infraestructura, se indicaron 252 planteles inaugurados desde 2021 y 4,690 nuevas aulas, con 1,702 aulas entregadas y mantenimiento en 516 centros en 2025, además del sistema de transporte estudiantil TRAE, que opera 1,871 autobuses en todas las provincias y el Distrito Nacional, con 51 unidades adaptadas para discapacidad.
En materia docente, se informó la contratación de 3,625 docentes por concurso, la participación de 5,604 en el Programa Nacional de Inducción y la Evaluación del Desempeño Docente para más de 115,000 docentes. Abinader afirmó que estas cifras representan oportunidades reales y fortalecen la idea de convertir la escuela en centro del desarrollo y de las políticas públicas, subrayando la necesidad de enseñar valores y formar ciudadanos capaces de convivir y participar. En 2025 se incorporó formalmente la enseñanza de Moral, Cívica y Ética Ciudadana al currículo nacional, acompañada por iniciativas como Ciudadanos al 100, para reforzar la identidad nacional y el compromiso democrático.
El presidente concluyó reiterando que estas cifras describen oportunidades para miles de dominicanos y que la educación debe ocupar el centro de las políticas públicas, sin presentar valoraciones, sino como un proyecto de nación basado en resultados y trazabilidad de metas.
