Presentan proyecto de ley que moderniza el Sistema de Admisión Escolar y fortalece la libertad de elección de las familias
La iniciativa busca devolver a las familias un papel central en la elección educativa de sus hijos, reconocer el mérito académico y fortalecer la diversidad de proyectos educativos en el país.
Kast afirmó que el proyecto busca reconocer las aptitudes y el mérito de cada niño, y encontrar el proyecto educativo que mejor se adapte a sus necesidades. Añadió que la propuesta resguarda a los alumnos prioritarios y a los estudiantes con necesidades educativas especiales.
También sostuvo que los establecimientos que no quieran participar en el sistema podrán seguir acogidos al mecanismo vigente. Según dijo, se trata de un modelo que privilegia la libertad del proyecto educativo y la de los padres para elegir.
El nuevo sistema permitirá que los establecimientos con sobredemanda consideren criterios objetivos y no discriminatorios, como la adhesión al proyecto educativo, la participación en actividades informativas, el rendimiento académico desde 7° básico, la proximidad territorial y aptitudes vinculadas a programas de especialización.
El proyecto mantiene cupos reservados para estudiantes prioritarios y para alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales permanentes. Además, apunta a responder a las críticas al SAE actual, en el que una alta proporción de las vacantes en establecimientos de alta demanda se asigna por sorteo.
La iniciativa también busca reforzar la confianza de las familias en el proceso de admisión, promover el reconocimiento del esfuerzo estudiantil y dar mayor autonomía a las comunidades educativas.
A la ceremonia en el Montt Varas asistieron subsecretarios, senadores, diputados y cerca de medio centenar de apoderados.
